Somos muchos los que vemos la necesidad de remodelar esta industria e incluso soñamos con un cambio radical de la misma.

Después de varios años trabajando y analizando los modelos educativos de las actuales universidades o Business Schools, he llegado a una serie de conclusiones que considero básicas para poder ofrecer un programa adecuado a lo que hoy en día demanda la industria.

1 – Desconexión con la Industria

Para mí, uno de los puntos más importantes es ofrecer contenido y materiales actualizados. Estamos en un sector en constante cambio y es nuestra responsabilidad mantenernos actualizados para trasladar los últimos avances tecnológicos y de negocios a nuestros alumnos, y así impulsar su competitividad en su entorno laboral.

Para ello, los contenidos de los programas deben ser 100% modificables y adaptables a las nuevas tendencias.

“La inversión en compañías tecnológicas en España alcanzará los 1.800 millones de dólares (unos 1.580 millones de euros) en 2018, prácticamente el doble que el año anterior, según un informe presentado hoy en Helsinki por la firma británica de capital riesgo Atomico.” Fuente: La Vanguardia

Al final, si queremos asegurar esta conexión con la industria tenemos que crecer paralelamente con ella y ofrecer programas que no estén desactualizados o que vayan con retraso respecto a su evolución.

En Nuclio Digital School nos sentimos responsables de diseñar programas educativos que brinden a nuestros alumnos todas las capacidades para afrontar los nuevos retos que se avecinan.

2 – Nuevos Perfiles

Cuando les preguntamos a nuestros alumnos cuál es el principal objetivo por el que quieren hacer nuestros programas, una de las respuestas más comunes es la necesidad de actualizar sus aptitudes.

“Los expertos en seguridad de IT y datos y en Big Data serán, por su parte, los perfiles más cotizados en 2018.” Fuente: Computerworld

Desde hace pocos años hemos observado la creación de nuevos puestos de trabajo y de roles que hace 5 años no existían como GrowthackerData ScientistsDigital product Managerblockchain developer, y un gran etcétera.

Las universidades aún no tienen, en la mayoría de los casos, programas o másteres específicos para poder formar en según qué materias. De ahí que se hayan creado Digital Schools que ofrecen esos contenidos creados por profesionales en activo que transmiten exactamente lo que el alumno necesita para su directa aplicación en la empresa.

3 – Títulos académicos

Con total seguridad nos encontramos a las puertas de una revolución en cuanto a la selección de talento. Muchas veces se ha demostrado que no esta más capacitado quien más títulos posee, sino quien más experiencia y aptitudes demuestra.

En la sociedad actual todavía tenemos cultura de poseer un título universitario pero deberíamos preguntarnos: ¿En el ámbito tecnológico un título garantiza que un profesional dispone de las aptitudes necesarias para el mundo laboral?

Si nos fijamos en las grandes empresas del sector tecnológico empezamos a ver cómo el título universitario ya ha dejado de ser un requisito.

“Se ha pasado de buscar títulos universitarios a buscar candidatos con experiencia, sin importar dónde hayan desarrollado sus habilidades” Fuente: Xataka

Apple, Alphabet e IBM son ejemplos de empresas que ya no exigen títulos universitarios a sus aspirantes y cada vez son más las que se unen a esta tendencia.

En este contexto, no es solo trabajo de las escuelas de formación el empezar a inculcar esta filosofía, sino también del estudiante, si bien es cierto que cada vez más gente se fija más en el contenido, los profesores y qué beneficios les aportará la formación.

4 – Profesorado experto y ecosistema de innovación

Si te estas planteando realizar un máster tecnológico, una Digital School es la oportunidad perfecta para poder aprender directamente de los líderes de la industria, así como de emprendedores de éxito y altos ejecutivos.

En Nuclio Digital School, tenemos la suerte de estar directamente conectados con un ecosistema de innovación y emprendimiento que nos fuerza constantemente a estar a la última, nos exige siempre contar con los mejores perfiles de las diferentes materias que ofrecemos y estar constantemente evolucionando para no quedarnos atrás.

No negaremos que esto conlleva un esfuerzo importante por parte de la Digital School, pero eso nos permite poder ofrecer a nuestros alumnos siempre material de calidad y la posibilidad de estar en contacto con uno de los hubs de innovación más importantes de Europa.

“Barcelona es la tercera urbe más atractiva de Europa para alzar un nuevo negocio justo por detrás de Berlín y Londres”

Fuente: La Vanguardia.

5 – Programas para problemáticas globales

Los grandes cambios a veces se empiezan con pasos pequeños, desde la formación tecnológica en edades más tempranas, hasta la creación de programas que den respuesta a los grandes problemas de nuestra sociedad. Y es que cada granito de arena cuenta para poder ayudar a resolver problemas como el cambio climático, la destrucción de la naturaleza, la desigualdad, la pobreza, la responsabilidad del gobierno y la transparencia, la corrupción, la seguridad alimenticia y del agua y, por supuesto, la falta de educación y de oportunidades económicas y desempleo.

A todos nos debería preocupar cómo mejorar tales asuntos, directa o indirectamente, nos afectan a todos. La educación y la mejora de la sociedad es esencial. El futuro se puede configurar combinando el uso de las nuevas metodologías y, en este contexto, la digitalización es clave para que esto suceda.

Todos somos líderes del cambio.

Leave a Reply